Rozmawiamy z Barbarą Kudrycką, ministrem nauki i szkolnictwa wyższego

W ciągu najbliższych lat rząd chce zreformować szkolnictwo wyższe. Młodzi, wybitni studenci będą mogli szybciej uzyskiwać poszczególne stopnie naukowe. Czy oznacza to, że student będzie mógł rozpocząć studia doktoranckie bez konieczności uzyskania magistra?

- Zgodnie z projektem założeń do nowej ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym nie chcemy likwidować stopnia magistra tylko stworzyć fundusz finansujący badania naukowe młodych, utalentowanych studentów, którzy mają co najmniej stopień licencjata. Taka osoba będzie mogła wystąpić o dofinansowanie swojego projektu badawczego. Oceniając jego jakość, trzeba będzie określić, czy spełnia kryteria wymagane przy uzyskaniu stopnia doktora.

Jeśli ocena będzie pozytywna, to przeprowadzenie badań umożliwiałoby uzyskanie stopnia doktora. Co roku chcemy w ten sposób przyspieszyć karierę naukową 100 najwybitniejszych studentów. Szczegółowe rozwiązania dotyczące studiów doktoranckich po licencjacie będą wprowadzone w przyszłym roku akademickim. Pod koniec 2008 roku zaprezentujemy założenia projektu nowej ustawy - prawo o szkolnictwie wyższym.

Czy nowa ustawa będzie przewidywała utworzenie szkół doktoranckich?

- Na pewno powstaną specjalne studia, ponieważ chcemy, aby miały one jak najwyższy poziom. Mogłyby je prowadzić np. jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk we współpracy z uczelniami.

Kształcenie wyższe ma mieć charakter dualny. Studenci będą uczyć się teorii w szkołach, a praktyki w firmach?

- Tak. Wprowadzimy obowiązkowe praktyki studentów w firmach oraz półroczne staże dla pracowników akademickich, nie tylko w innych uczelniach, ale także w sektorze gospodarczym. Nowa ustawa doprecyzuje też zasady uzyskiwania poszczególnych stopni naukowych, w tym kryteria oceny dorobku naukowego dokonywanej na potrzeby przyznania stopnia pośredniego między doktoratem a profesurą, czyli habilitacji.

Czy habilitacja pozostanie odrębnym szczeblem kariery naukowej czy też doktorzy będą się po prostu ubiegać o uzyskanie uprawnień promotorskich? Czy najlepsze uczelnie otrzymają dodatkowe pieniądze na zakup sprzętu i modernizację bazy dydaktycznej? Czy resort planuje dodatkowe zmiany w systemie stypendiów naukowych i socjalnych? Czy szkoły współpracujące z firmami będą mogły liczyć na większą pomoc z budżetu państwa? Kto zdecyduje, czy studenci będą pisać prace magisterskie?

Rozmawiał Łukasz Guza

Więcej: Gazeta Prawna 25.09.2008 (188) - str. 2-3